Не многие в сайте МД в силу своего возраста не знают ,что полное название обычной ручки звучит как название поста.Появление этой ручки в нашей стране сродни появлению современных технологий ,связанных с различными компьютерными "штучками" и их производными.

В конце 60-х была немного другая картина,связанная с письменными принадлежностями:почти все,в том числе и школьники,писали перьевыми ручками.Если кому интересно,можно почитать в инете.Ручка имела сменный наконечник-перо.Перья были металлические,двух видов:зеленые со звездой и стального цвета.Наконечник пера состоял из двух симметричных частей для накапливания чернил.

Чернила мы заливали в чернильницы,которые таскали в школу и домой в специальных мешочках(их шили мамы).Интересное устройство чернильниц позволяло почти не разливать чернила.Но мазались мы отдуши.Чернильницы были металлические и фарфоровые,иногда они разбивались,что приводило к ужасным последствиям:могла запачкаться и одежда,и книги,и парта...

Для того,чтобы не пачкать тетради и быстро высушить текст имелся специальный лист-промокашка.Промокашки выпускались вместе с тетрадями.Они (промокашки) были для нас-учащихся многофункциональны:тетради были дефицит,поэтому записки друг другу писали на кусках промокашки.А ещё из промокашек получались хорошие пульки для наших рогаток из резинки.

На всю жизнь запомнилась мне личная трагедия,когда в третьем классе писали диктант, и у меня сломался кончик пера. Ясень пень,что никаких запасных ручек ни у кого не было и я отстал.А учитель, гад такой, взял мою ручку и резким ударом об край парты сломал перо.До конца урока я плакал,но не помогло,получил "двойку".Я два месяца прятал от отца дневник и факт существования этой пары,пока учитель сам не доложил отцу о моей "двойке".(Примечание: очень редко ставлю детям плохие,помня свою трагедию).

Однажды,сосед по парте,второгодник кстати,показывает нам-мальчишкам интересную штучку:пластмассовая,похожий на карандаш.На мой немой вопрос он говорит ,что это-ручка такая.Шариковая называется.Он разбирает эту ручку,интересно же,достает изнутри круглую штучку.На кончике цилиндра шарик круглый,он вращается и оставляет след на бумаге.Вы не можете себе представить наш восторг.Мы поняли,что очень скоро изчезнут наши ненавистные чернила,дефицитные перья и всё остальное.Но учитель испортил нам праздник:до конца 3-го класса,блин,продолжали писать и пачкаться чернилой.Какой-то чиновник решил не портить почерк учеников начальной школы и запретил вводить новые ручки.

В следующем году нам разрешили купить новые ручки: они были дорогие в ценах того времени,кнопчатая стоила 1руб.40 коп.(литр бензина стоил где-то 10 коп).Но родители нашли возможность всем сразу (4 ученика) купить такие ручки.И первое слово,которое исчезло из нашего обихода было "клякса"-знаете это слово?

Много пишут про те времена,вздыхают,хвалит кто-то.А я вот помню эти чернила,дефицитные галстуки(один на троих),кирзовые сапоги зимой ,резиновые-осенью,тетради в косую линию,которых днём с огнём не сышешь,тяжелые резиновые мячи ,телевизор-один разв неделю в субботу вечером(собирались у соседей).

П.с.В конце 70-х годов уже в школах ввели обязательное условие,чтобы дети в начальной школе учились писать авторучками(чернильные,цилиндрические).Чернилами пишется чуть быстрее и формируется красивый почерк.Но,кажется,уже такие ручки в школах исчезли.